¡Hola estudiantes de español 2!

Aquí en este blog, Uds. pueden ver un repaso de la lección diaria y también la tarea cada día. Sra. Phipps escribe el blog antes de 5:00 cada tarde. Parents: this blog contains a brief review of the lesson each day as well as the homework assignment. I will post by 5:00pm each day, so if your student checks and there is no new entry, please check again.

miércoles, 1 de septiembre de 2010

1/9 - Poema en diamante

1. Esponja
2. Check homework
3. Students are going to write a "poema en diamante" (Diamond poem). I gave them a long list of adjectives broken down by use with ser, estar, or tener. They need to follow the following format for the poema.
- linea 1: Tu nombre
- linea 2: dos adjectivos que NO te decriben
- linea 3: tres adjectivos que te describen con "ser"
- linea 4: tres adjectivos que te describen con "tener"
- linea 5: "Nunca estoy _________, pero siempre estoy _______________."
- linea 6: Cuatro actividades que haces todos los días.
- linea 7: dos actividades que nunca haces
- linea 8: tu edad
- linea 9: "¡Así soy yo!"

You can see an example in the text on p.13, but your assignment is a little different, so don't copy it!

La tarea: Bring in rough draft of poema. Also, bring your flashcards or 4-column vocab list to class again.

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