¡Hola estudiantes de español 2!

Aquí en este blog, Uds. pueden ver un repaso de la lección diaria y también la tarea cada día. Sra. Phipps escribe el blog antes de 5:00 cada tarde. Parents: this blog contains a brief review of the lesson each day as well as the homework assignment. I will post by 5:00pm each day, so if your student checks and there is no new entry, please check again.

martes, 14 de septiembre de 2010

14/9 - Repaso para el examen mañana

1. Check tarea/ do esponja activity.
2. Test review: test will consist of the following
- 8 points Interrogatives - match Spanish with English
- 6 points ser and estar. There will be 6 sentences in Spanish missing the "to be" verb. You have to choose which one to use and conjugate it correctly.
- 5 points regular verbs. There will be 6 verbs given and 5 sentences. Find the correct verb for each sentence and conjugate it correctly.
- 6 points irregular verbs. There will be 9 verbs given and 6 sentences. Find the correct verb and conjugate it.
- 18 points Description of a person. This is what we worked on today. There will be 10 questions worth varying amounts of points. Students will have to answer all 10 questions for 1 person.

La tarea: Study for the test!!!!

Here are the 10 questions:
1. ¿Cómo se llama?
2. ¿Cuántos años tiene?
3. ¿De dónde es?
4. ¿Cómo es? (personalidad) (3 descripciones)
5. ¿Cómo es su aspecto físico? (3 frases, por lo menos uno con “tener”)
6. ¿Qué le gusta hacer? (3 activitdades)
7. ¿Qué tiene que hacer todos los días?
8. ¿Qué tiene ganas de hacer los fines de semana?
9. ¿Qué va a hacer en el futuro?
10. ¿Por qué es importante esta persona?

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